Развитие системы образования в России: мнение эксперта РАНХиГС
Реформа системы образования обеспечит достижение всех целей национального развития в экономической и социальной сферах, укрепит технологический суверенитет страны. В частности, Президент своим указом утвердил Основы государственной политики РФ в области исторического просвещения. В нем «определяются цели, основные принципы и механизмы реализации государственной политики РФ в области исторического просвещения».
В документе указывается, что следование госполитике будет помогать в «сохранении традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей, повышении способности российского общества противостоять деструктивному идеологическому воздействию на него», будет способствовать «росту вовлеченности граждан Российской Федерации в решение наиболее актуальных задач местного и государственного значения».
(08.05.2024, https://tass.ru/obschestvo/20742313)
По мнению заведующего кафедрой естественнонаучных дисциплин Ивановского филиала Президентской академии Юрия Воронова, Указ Президента России В.В. Путина «Об утверждении Основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения» впервые в постсоветский период четко определил необходимость формирования единой методологии преподавания истории, начиная с дошкольных организаций и заканчивая высшими учебными заведениями. Общая методологическая база, объединяющая учебники и рабочие программы по отечественной и всеобщей истории, в том числе по истории родного края, разработанные в соответствии с новыми угрозами и вызовами России и на основе современных исторических исследований, позволит выстроить эффективную систему противодействия недружественным акциям иностранных государств, направленных на отрицание или преуменьшение исторического вклада России в развитие мировой цивилизации, а также распространению ложных представлений о России и фальсификации истории «в качестве оружия в информационной войне, направленной на разрушение целостности российского общества и государства». В этом плане важно, что Указ предполагает замену иностранных образовательных платформ отечественными аналогами и контроль за рынком компьютерных игр.
Преподаватели истории совершенно справедливо полагают, что молодежь «просвещать в лоб» непродуктивно. Учитывая это, новая доктрина предполагает сформировать целостную систему методических приемов в учебной и вне учебной работе с участием музеев, театров кинотеатров, библиотек, СМИ, патриотических молодежных объединений, что позволит укоренить сохранение в памяти молодежи значимые события истории Отечества и глубже осознать многонациональную природу непрерывного развития России как самобытной высоко культурной цивилизации, сплотившей русский и многие другие народы на пространстве Евразии «…в единую культурно-историческую общность».
В Указе отмечается важность защиты традиционных духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей, которые лежат в основе самосознания российского общества и суверенитета современной России. В документе подчеркивается необходимость координации усилий органов публичной власти и университетов по организации и обеспечению системной и масштабной работы в области исторического просвещения, образования и науки.
«В Ивановском филиале Президентской академии в рамках молодежного объединения «Я горжусь» состоялась дискуссия по целям, принципам и задачам исторического просвещения, которые обозначены в Указе Президента России. Студенты предложили расширить взаимодействие с различными организациями региона, работающими с детьми и молодежью в сфере исторического просвещения и патриотического воспитания. В ходе дискуссии студенты озвучили ряд проектов и мероприятий в контексте положений Указа, в том числе привлечение в специальный проект филиала «Клуб документального кино» школьных патриотических объединений, к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне проведение региональной молодежной научной конференции, посвященной подвигу жителей Ивановской области, организация патриотического похода по местам революционной, боевой и трудовой славы и ряд других», — заключил доктор политических наук, профессор Юрий Воронов.